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大学心理协会由该大学心理咨询中心指导，在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。自主开展以大学生心理健康相关的活动。以下是小编为大家搜集整理提供到的心协面试问题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
心协面试问题
1自我介绍
2你的优点是什么?缺点是什么?相应地举例。
3假如你是所在院系的学生干部，同时也在心协任职，当两方同时有重要的事情难以避开必选其一的时候，你做何选择?假如你为心协工作了1学期或1年后因为多种原因在学业上出现挂科甚至重修的情况，如何处理?
4如果你与其他人共同合作协调完成某项任务，你希望你在活动中担任什么样的角色?为什么?在工作上，你不得不跟一个表现不积极的会员一起工作的时候，你应该怎么办?
5为什么你对我们心协工作感兴趣?你觉得你具备什么资格才会成功?你加入心协后能为心协注入什么新的活力?通过你对心协的了解，请给出你对心协的一些看法或建设性建议。如果你被录取，你将如何协助心协去发展这项事业?你曾经面试过其他的机构吗?为什么你会放弃其他的机构而选择心协?
6你已经看到我们所做的招新广告了，你喜欢什么，不喜欢什么?你对我们的标志和会徽有什么看法或建议?
7如果你发觉会长所做的决定跟你想象有差异的话，你会怎么处理?
8假设，我们要搞一次活动，需要大量资助，需要你去拉大量的赞助，但由于你初次参加社会实践没有任何经验，再加之市场经济不景气、商家也颇聪明导致你无功而返，也许还受到某些打击，面对未完成的任务，你将如何考虑?
心协面试笔试问题
第一部分：案例选做题
案例1：
班上同学小霞性格内向，与人交往时会感到十分害羞，因此变得越来越害怕与同学交往。假如你作为心协成员，她向你咨询，你会如何帮她解决困惑?
(参考：1、放松，在他人面前能够减轻心理压力，如不自信、担心表达能力等;2、想象，让他分析自己的行为，让他明白自己是因什么而害羞，并让他尝试主动与人打招呼等;3、坦然，让他觉得不管在与人交往时说了什么，对方会出于理解而不太介意，让他能够大胆的说。)(首先让她意识到自己性格内向是很正常的，这一方面可能与个体的性格特点有关，比如在与人交流的时候过度的关注自己的内心体验，过度的以自己为中心，对自己要求过高，也可能是缺乏自信，感到自卑，然后具体问题具体分析，找到解决方法。)
案例2：
梁鹏刚进入大学，最近几天觉得很压抑，不愿跟同学交往，因为同寝室的都是大城市的小孩，父母文化水平高，生活条件优越，而自己是农村来的，父母春耕秋收时在家干农活，其他时间在城市的角落打工，这让他觉得自己比别人低人一等，从而不想融入集体。遇到这种情况你该如何采取何种方式帮助他?
(1.帮助他积极对待自己的贫困问题，认识到贫困是暂时的，是可以改变的;2.对他们进行社会适应性教育，提高人际交往能力;因为贫困大学生出现不良心理问题的刺激原因之一就是环境适应不良和人际交往障碍。3.让他们明白大学教育的目的，规划四年大学生涯，强化他的自我意识，参与意识和成才意识，激发他追求自我价值的热情。4.进行耐挫能力的教育，让他意识到人们需要和现实之间是有差距的，鼓励他勇敢接受现实。5.提供情绪发泄的方式，及时疏导反面情绪，可采取匿名e-mail或QQ交流，也可建议他进行心理咨询等等让他的情绪自由发泄出来。)劝导别人应首先让当事人认识到自己的问题，并从中寻找原因，从原因出发找到解决方法，最后应注意能采取多种方式解决问题。注：回答者回答首先看他或她的语言表达能力，是否有条理，然后看回答着思想的深度及广度，在言语及表情中看回答者究竟性格如何。
案例3：
小张在中学时学习优秀，经常受到家长，同学及老师的表扬，但到了大学以后，他发现自己的优势全没有了，瞬间没了目标，感到非常迷茫，遇到这种情况，你如何劝导他?
第二部分：必做题
1、 请简要陈述你为什么想加入心协这个服务性团队，并谈谈你希望在心协能学到什么(可详细谈谈关于哪方面的知识)，你希望我们平时能举办哪些活动(自由发挥)?
2、 假如你是班干部，所在院系的学生干部，同时也在心协任职，当三方有重要事情难以避开必选其一的时候，你会做如何选择?假如你为心协工作1年或1年以上后因为多种原因在学业上出现下滑甚至挂科的情况，你会如何处理?
扩展阅读： 心理
心理是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。人们在活动的时候，通过各种感官认识外部世界事物，通过头脑的活动思考着事物的因果关系，并伴随着喜、怒、哀、惧等情感体验。这折射着一系列心理现象的整个过程就是心理过程。按其性质可分为三个方面，即认识过程、情感过程和意志过程，简称知、情、意。
英文名：Psychology
心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注。心理是大脑对客观现实的主观反应，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和消失的不同阶段，所以属于心理过程。人格也称个性，是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的影响人的外象和行为模式的心理特征的总和，包括：需要、动机、能力、气质、性格等。在一定意义上，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。
心理学的研究意义：
正确地揭示心理现象的规律，具有重要的理论意义和实践意义。
在理论上，它有助于正确地解释心理现象的本质和起源。所以，列宁把心理学列为“构成认识论和辩证法的知识领域”的基础科学之一。同时，心理学提供的科学事实，对一切封建主义，宗教迷信思想是个有力的打击。几千年来，由于生产力的低下，科学水平的局限，精神领域很容易成为宗教迷信的神秘堡垒。即使在科学发展的现代，仍有人甘受巫神之害，相信梦是吉凶的预兆。现代生理学家的研究认为：梦与睡眠时的内外刺激及大脑遗留的痕迹的兴奋有关。有些心理学家认为，做梦不是坏事，梦可以重新组合已有的知识，也可以清洗掉不需要留下的痕迹。这些事实可以帮助人们破除迷信，纠正偏见，清洗糊涂观念。正如列宁所说的：“心理学提供的一些原理已使人们不得不拒绝主观主义而接受唯物主义。”
在实践上，心理学能够帮助人们运用所揭露的心理规律去预测和控制心理现象的发生和进行，从而为人类不同领域的实际服务，提高活动效率。例如：父母应根据亲子关系对情绪的作用培养和发展儿童健康的情绪;教师应根据注意规律组织教学，提高听课效果;劳动者可以根据噪音对身心的危害，对噪音加以控制，对环境加以改造等等。总之，现代心理学是一门有重要实践意义的学科，它和人类生活的各个领域都有密切的关系。
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